在制造业加速迈向智能化、高端化的浪潮中，智能微米工厂以前所未有的效率和精度，引领着行业变革。然而，精密的设备、先进的生产流程，最终都需要具备复合型技能的人才来驱动。那么，这些代表着未来制造业的“工厂”，对于人才有着怎样的渴求？又将如何培养和吸引人才，以应对日益增长的挑战？

一线操作工：从“熟练工”到“智造工”的转变

 在智能微米工厂，对一线操作工的要求已不再是简单地重复某个步骤。正如吉利某智能微米工厂负责人廖长青所言，如今，新能源行业的产品精度和设备智能化程度持续提升，一线操作工需要具备更全面的技能。“他们不仅要熟练掌握操作技能，还要了解产品的特性，以及智能化设备的维护、保养及运作原理。” 简而言之，现代“智造工”们需要拥有清晰的生产流程认知，并具备快速发现和解决问题的能力，才能适应高效、精密的生产需求。

这种转变也催生了新的合作模式。通过与长春汽车工业高等专科学校等院校合作，智能微米工厂可以获得稳定的人才供给，实现人才的“校企联动”。

工程师争夺战：复合型精英人才的稀缺

 与一线操作工相比，高水平的工程师才是智能微米工厂最为渴求的。廖长青坦言，工程师岗位的招聘难度远超一线操作工。“我们需要的工程师，不仅要精通机械工程，还需要对电气化有深刻的理解。” 这反映出，智能微米工厂需要的工程师是能够跨学科融合的复合型人才，他们不仅要懂机械，还要懂电子、计算机、自动化控制等相关知识。

这种“一才难求”的局面，也驱动着企业积极探索人才引进和培养的新路径。

抢人大战：企业施展“十八般武艺”引才聚才

 为了应对人才短缺带来的挑战，智能制造企业纷纷推出吸引人才的战略举措。

 以吉利为例，他们构建了外部高端人才+内部培养的“吉利人才森林”结构，充分发挥“领头羊”的作用。同时，浪潮高端装备智能工厂设立了高达5000万元的人才引进专项基金，对高端人才实行“一事一议”、“一人一策”、“一人一薪”的灵活政策，最高给予200万元/人的安家补贴。他们还建立了管理、专业技术、技能三大序列，以定向培养和打通发展通道的方式，为人才提供更为广阔的职业发展空间。

产学研融合：呼吁政府与高校共同助力人才培养

 除了企业自身的努力，廖长青也呼吁地方政府在智能制造人才发展上给予更多支持和鼓励，并希望在产学研融合方面加强合作，共同培养适应时代需求的复合型创新人才，让优秀人才在合适的领域发光发热。

高校课程变革：培养适应未来制造业的人才

 制造业的变革，也在深刻地影响着教育领域。浙江工业大学机械工程学院党委书记、浙江省智能制造专家委员会专家潘柏松指出，近三十年来，整个机械制造业发生了翻天覆地的变化，涵盖了机械、电子、计算机、数字化等多个领域。

 为了适应这种变化，机械工程学院的课程体系也在不断革新。“产业的需求在不断变更，我们的课程设置自然也会不断改变”，潘柏松表示。学生们所学的课程数量也随之增加，例如，以洗衣机这类机电一体化产品为例，从设计、生产、装配、数字化生产、质量管控再到物流、售后服务，都离不开机械专业的知识。“机械已经越来越成为一门交叉复合型的学科。” 这也意味着，未来的机械类人才，需要具备更广泛的知识储备和更强的跨学科融合能力，才能胜任在智造工厂中的工作。

结语

 智能微米工厂的崛起，不仅仅是生产方式的变革，更是对人才的全新定义和要求。从一线操作工到高级工程师，都需要具备更全面的知识结构和更强的解决问题的能力。企业通过创新的人才战略和产学研合作，正努力打造适应未来制造业发展的人才队伍。同时，高校也在不断调整课程设置，培养适应时代需求的复合型人才。只有企业、政府、高校携手并进，共同构建良性的人才生态，才能为中国制造业的转型升级提供源源不断的动力。