工业互联网工程技术人员：新型工业化背景下“新质生产力”的核心引擎

  工业互联网作为新型工业化的战略性基础设施，是发展新质生产力的关键支撑力量。当前，我国工业互联网已进入规模化、深度化发展新阶段，实现对41个国民经济大类的全覆盖，正从“点状突破”迈向“系统赋能”。在这一进程中，既懂工业生产又精通数字技术的复合型人才成为推动创新发展的“第一资源”。

在此背景下，“工业互联网工程技术人员”这一新兴职业应运而生，并被正式纳入国家职业体系，标志着我国在培育高端数字人才方面迈出了制度化、规范化的重要一步。

一、“新职业”诞生：填补关键人才缺口

 2020年2月，人力资源和社会保障部（人社部）正式发布“工业互联网工程技术人员”为新职业，列入《中华人民共和国职业分类大典（2022年版）》，标志着该岗位获得国家权威认证。

该职业定义为：

 “从事工业互联网平台建设、系统集成、应用开发、数据治理、网络与安全防护等工作的专业技术人员。”

 其核心价值在于：连接工业现场与数字世界，打通设备、系统、业务之间的壁垒，实现制造过程的智能感知、分析决策与协同优化。

 随着制造业“智改数转网联”加速推进，企业对工业互联网专业人才的需求呈爆发式增长。据测算，未来五年我国工业互联网领域复合型人才缺口将超过120万人。培养一支高素质、专业化、实战型的“数字工匠”队伍，已成为推进新型工业化进程的当务之急。

二、国家级项目落地：构建“标准引领、产教融合”的人才培养新范式

 2024年4月，人社部等九部门联合印发《加快数字人才培育支撑数字经济发展行动方案（2024–2026年）》，明确提出实施数字技术工程师培育项目，以“技术创新为核心、数据赋能为关键”，构建起一套科学规范的人才培养体系：

培训学时记入《专业技术人员继续教育证书》，符合条件者可申领职业培训补贴

✅ 政策亮点：首次实现“培训—考试—证书—职称—补贴”全链条打通，形成“学用结合、评用一致”的良性机制。

三、一线实践成效：产教融合打造高质量人才“孵化器”

 以嘉兴职业技术学院为例，作为人社部认定的首批工业互联网工程技术人员培训机构，该校已累计完成培训400余人，学员全部来自制造企业一线岗位。

学员反馈真实反映培训实效：

 “培训内容涵盖了工业互联网的基础理论知识、前沿技术以及实际应用案例。授课老师专业素养极高，讲解深入浅出，将复杂的知识讲解得通俗易懂。通过这次培训，我收获颇丰，对工业互联网有了更深入的了解和认识，对我个人的职业发展有很大帮助。”

培训机构负责人揭示质量保障秘诀：

• 对标国标：严格依照国家职业标准组织教学；

• 双轨并行：既有理论课程，又有实训实操环节；

• 严控学时：规定标准培训学时，确保学习深度；

• 高阶考核：设置高标准考试，保证“真学真考真能用”。

这种“标准化+实战化+严筛选”的模式，有效克服了以往部分数字化培训“重形式轻实效”的弊端，真正实现了“上岗即胜任”。

四、多省联动支持：政策红利持续释放

为激发企业和个人参与热情，全国各地纷纷出台配套政策，形成强大合力：

• 超27个省份已出台具体实施细则；

• 培训合格者可申领职业培训补贴，降低参训成本；

• 取得高级证书者，在职称评审中享有优先权；

• 部分地区将数字技术工程师纳入人才引进、安家落户、积分落户等政策范畴。

这不仅提升了人才获得感，也为企业招才引智提供了有力支撑。

五、未来展望：构建“四链融合”的人才生态体系

中国工业互联网研究院培训中心负责人指出，下一步将重点推进以下工作：

1. 建设一批国家级数字人才培养基地，聚焦区域特色产业；

2. 打造工业互联网产教融合实践中心，推动“校企协同育人”；

3. 针对不同行业特点（如装备制造、电子信息、能源化工），定制化开发培训课程；

4. 统筹推进学科建设、职业培训、人才评价、企业服务与就业对接；

5. 实现创新链、产业链、资金链、人才链深度融合，构建“育才—用才—留才”一体化生态。

结语：让“数字工匠”闪耀新时代

 工业互联网工程技术人员，不仅是技术的践行者，更是新型工业化浪潮中的“桥梁型人才”。他们用专业知识架起工厂与云端的通路，用实践经验激活沉睡的数据资产，用创新思维推动制造模式变革。

 随着国家政策持续加码、培训体系日益完善、产业需求不断释放，一个数量充足、结构合理、素质过硬的工业互联网人才队伍正在加速形成。

 未来，这支“新质生产力”的先锋队，必将在中国制造向“智造”跃迁、实体经济与数字经济深度融合的伟大征程中，发挥不可替代的核心作用——

以技铸魂，以数赋能，成就中国制造的新高度！